因为是国民学校。
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“朱棣打吧，金成也成吗？”
“听谁说的？”
“什么？”
“和玉英达是怎么认识的？”
“莫名其妙，玉英达是谁？”
“是国民学校的同学嘛，英达的联系方式怎么知的？”“又是同学会，怎么知？”
“同学会会当然知，英达被太太赶去了，家也知的联系方式，因为英达小子轨了。”小子？这是闻所未闻的混蛋吗。看到的表，老板赶站在英达这边。
“是真正的小子，而是和子、姐姐、相得很密的帮会。”“但确实了被开除的事。”
“虽然是这样，但是英达知那个女和夫关系很好就见面了。是在别的地方工作的时候认识的，两都完全知对方的存在。”总之就是因为那个原因，英达夫被震倒了，在医院呆了很时间就了。英达是很的家伙，但好像觉得很疚，所以手离开了家。
传闻中有去岛的，也有在首尔站看到宿的说法。”虽然知为什么会陷入英达的生史，但似乎很难回到原的话题。但这是的错觉。
“这样看英达的境和俄狄浦斯王差多。”“到底去哪里？”
“英达也从小就听说看痣小心女。而且英达是玉氏。知在玉摘颗痣就能成为王子吧？正好，正好。说的是英达。”"
."
默默地看着戏剧。几千年写的与无关的故事突然得切起。
当然，站在俄狄浦斯王的立场，被英达拿比较是很委屈的，但世事都是样的吗？
“这样看，世事都差多。”
老板好像读懂了的想法，说：“看了剧本。”“这个戏曲保留了这么时间，还以话剧的形式持续去，这是当今世界也能理解的容，是吗？”“应该是吧。”
“那就简单点吧，反正说话太怪了，演戏，明目张胆这样，容点都接地气。”翻开戏剧，用眼睛看了刚才的部分。
然在舞台侧，把原本用于的椅子放在中央，示意老板坐。
离几步远。
“可怜的子们。”
用比刚才更低沉的声音俯视着社。
用的语气说话，而是用戏剧的声音说话。有点傲慢，有点用。
“知们找是为了什么。知们都在受苦。”打断了会，抬起了巴。
“但即使们在受苦，们中也没有比更受苦。”是国王。是所有的优，控制和支切。解决控制的问题是证明能的途径。
为城市了问题到难，但更多的是生气。必须找到答案。
“因为们的苦只属于自己个，而对其说，对任何都没有影响。
但的灵同时也在为城市、自己和悲伤。所以，们把熟中的从梦中惊醒，让知流了很多泪，徘徊在很多思考的路。”中间好像有几对的地方，但没在意。
现在重的是找到答案。即使问帝。
“神所启示的切，如果执行，才是。”可能是因为没有了用戏剧音调说话的，次也没断的台词，子就说了。
就连都惊奇地沉浸在国王的绪中，瞬间充了寻找灾难原因的迫。
直到的对手司祭的台词听见，才回到现实。
周围有摄像机。家都地看着。
为什么每个都惊讶地看着？是两个。
个当然是同龄，另个是意想到的申PD。
笑着，角扬。
